教育

子どもを子供扱いせず、早くから社会の構造と現実を伝える教育の意味を考察。夢と現実の両立こそが、子どもの可能性を最大限に開く方法です。

子どもは大人のミニチュアではない」という言葉を精神・社会性の観点から考察。子どもを未熟な存在ではなく、可能性を持つ主体として尊重する教育の意味を探ります。

勉強とは何か？ AIが過去の正解を再現できる今、人間にしかできない「問いを立てる力」の重要性を探ります。